Отзывы - Страница 22

Спасибо всем преподавателям и организаторам дистанционного курса профессиональной переподготовки "Методика преподавания РКИ" за интересный курс и комфортный процесс обучения. И отдельное спасибо Ковалёвой Елене Гаврииловне за готовность щедро делиться своим бесценным опытом и любовью к предмету.

Вот и подошло к концу мое обучение в рамках курса В.В..Дронова «И мы сохраним тебя русская речь…». Это время было для меня очень дорогим. И я уверена, что это не конец. Этот курс навсегда останется в моем сердце, а полученные знания я беру с собой к своим ученикам. Они обязательно продолжат свой путь в их сердцах и головах.

Время, проведенное вместе с Владимиром Васильевичем, его советы, вдохновляющие и окрыляющие меня слова. Я буду скучать . Подход Владимира Васильевича мне очень близок с точки зрения обучения русскому языку, сохранения русского языка, культуры, и с точки зрения любви к классикам нашей педагогики. Я всецело разделяю с ним любовь к Ушинскому и Сухомлинскому. Несколько ключевых мыслей по курсу:

1)    В рамках этого курса мы попадаем в мир авторов пособий и проникаем буквально в их мысли. Что стоит за созданием каждого из этих пособий? Понимая это, мы можем продолжить мысль авторов, и работая по ним, уже как бы становимся их последователями. Без этого глубинного понимания невозможно постичь секреты, которые лежат в основе создания этих чудесных пособий.
2)    Я не буду освещать все пособия, но скажу, что для меня знакомство с многими из них оказалось судьбоносным. Оно изменило траекторию моего педагогического пути.
3)    Если вы еще не работаете с ассоциативными связями и полями , это целый мир, войти в который я рекомендую каждому педагогу, работающему с детьми-билингвами.
4)    В нашем педагогическом пространстве есть звездочки, звезды, созвездия, которые украшают наше небо, а есть целые вселенные и галактики. К тапкой вселенной относится Владимир . Попадая в его мир, невозможно выйти из него таким же. Это равносильно полету в космос.

Спасибо огромное Учебному центру русского языка МГУ за плодотворный труд и организацию лектория «Тренды нейропедагогики». Выражаю благодарность всему коллективу научного центра за профессионализм.Спасибо за полученные знания. Буду с нетерпением ждать новых встреч!

Я с большим удовольствием прошла курс РКИ. Это было очень интересно. Учебный материал был разбит по темам, что способствовало лучшему пониманию и освоению.
Я получила знания и умения, которые помогут мне в работе со студентами.
Хочу поблагодарить за помощь всех преподавателей и, особенно, Ковалеву Елену Гаврииловну.
В целом, мне всё очень понравилось.

Спасибо за профессионально подготовленный и очень интересный курс. Замечательная возможность освежить свои знания и узнать о новых методических направлениях.
Много практических заданий и практической информации, как разнообразить урок, усовершенствовать свои педагогические навыки.
Я очень рада, что прошла обучение по данном курсу и готова воплощать полученные знания на практике.
Спасибо за профессиональный подход! Это очень ценно.

Иван Блинков – преподаватель английского языка в ТАСС, выпускник очного курса «Методика русского языка как иностранного»

"Учиться, учиться и ещё раз учиться" - завещал В.И.Ленин. Следую заветам Ильича :)
Хочу искренне поблагодарить коллег из Учебного центра русского языка МГУ Методика преподавания РКИ за комфортный режим обучения, доброжелательность и массу полезнейших материалов!

Благодарность. Курс «Методика преподавания РКИ детям»
Все началось прошлой весной, когда я прочитала сообщение от своей горячо любимой подруги (студентки, а теперь еще и коллеги). В своем сообщении она просила начать заниматься с ее дочерью, с ее друзьями русским языком. Конечно, честно, было страшно! Ведь всю жизнь  моими учениками были лишь студенты, со школьниками меня связывали лишь короткие встречи.

Я начала постепенно, пробуя все новое! И меня так это увлекло! Я снова начала ловить себя на мысли , что вот ради чего я в этой профессии столько лет!

Но меня не оставляли сомнения, верно ли я все делаю, ведь это дети?! И тут, как говорится, «На ловца и зверь бежит», на почту приходит рассылка от дорогого центра @metodikarki, в которой я нашла то, что искала

Обсудив все на семейном совете, было принято решение – учиться!

Расскажу немного о самом курсе. Не скажу, что мне было легко или трудно учиться. Учиться всегда трудно, если учиться! Да, я тратила большое количество времени на прочтение всей литературы (честно скажу, я писала рукописный конспект по каждому пункту литературы), просмотр вебинаров и написание самих ответов. Но, мне не жаль потраченного времени! Сам курс построен логично и охватывает все необходимое. Курс практикоориентированный, на выходе ты получаешь прекрасную копилку готовых (своих!) разработок!

Хочу сказать огромное спасибо организаторам и нашему преподавателю Картушиной Елене Александровне, которая лично для меня стала той самой путеводной звездой в обучении детям»

Теперь я с уверенностью могу сказать, что обучать детей – это прекрасно!

Я действительно много нового почерпнула из этого курса – мне, как кандидату культурологических наук, очень откликнулся лингво-культурологический подход к обучению русскому языку, о котором говорил В.Дронов и я поняла, интуитивно я уже двигалась  в этом направлении, составляя программы с опорой на культурную ее составляющую. В будущем я бы хотела именно в этом направлении работать и, возможно, проводить исследования.

Большое спасибо всем разработчикам и преподавателям курса "Методика преподавания РКИ"!

Исходя из своего опыта прохождения различных онлайн-курсов, могу сказать, что данный курс хорошо подходит для тех, кто делает первые шаги в изучении методики преподавания русского языка как иностранного.

Уроки логично выстроены, снабжены необходимой литературой, вебинарами и практическими заданиями с понятными инструкциями. Преподаватели и кураторы курса были доброжелательны, отвечали на вопросы слушателей, оставляли подробные комментарии с возможными улучшениями и объяснениями ошибок и старались сделать учебный процесс максимально удобным.

Определённо, данный курс поможет заложить фундамент для дальнейшего изучения и отработки методики преподавания РКИ.