Игра – лёгкая и эффективная форма работы с лексико-грамматическим материалом на уроках РКИ.
Вебинар старшего методиста Елены Гаврииловны Ковалёвой об играх в обучении:
- почему и кто играет?
- кто начинает, когда начинает?
- какие игры помогут «разговорить» учащегося?
- где найти интересные игровые ресурсы?
Вебинар провела Агафонова Кристина
- Что такое аудиовизуальные средства обучения?
- Аудиовизуальные средства - это не только видео, но и презентации с аудио и видео-эффектами, а еще - это различные онлайн-ресурсы, помогающие сделать обучение более интерактивным и эффективным!
- Как использовать видео на занятиях
- 5 правил успешного аудирования
- Социо-культурная адаптация студентов с помощью аудиовизуальных средств
Этот вебинар поможет понять:
- как использовать знания о нейронах для более эффективной организации учебного процесса и работы в классе
- что не обязательно быть экспертом в нейронауках, а нейрометодики существенно облегчают организацию обучения
- как поднять эффективность образовательного процесса
Опытные преподаватели РКИ поделились новогодними идеями для ярких уроков:
- Какие интересные задания, квесты, конкурсы, игры можно предложить на предпраздничных уроках по РКИ?
- Новогодние песни, открытки и подарки: поздравления, пожелания, письма деду Морозу
- Хит-парад русских новогодних блюд: популярные, вкусные, странные, "мемные" блюда
- Гадания на Руси, Великий Н.В. Гоголь и Рождество
- Новогодний квест с интересными вопросами
Современные методы преподавания русского языка как иностранного включают в себя различные техники и подходы для обучения, которые учитывают индивидуальные потребности и интересы учащихся.
Встречу провела Кристина Евгеньевна Агафонова, преподаватель-методист курса "Методика преподавания русского языка как иностранного"
В эфире ответила на вопросы:
-Какие вы используете инструменты мотивации и что еще можно добавить?
-Знаете ли вы разницу между внутренней и внешней мотивацией ваших студентов?
-Как и когда узнавать о мотивации изучения языка учеников?
-Как мотивацию поддерживать в течение всего периода обучения?
-Что представляют из себя тренды современного образования — индивидуальный подход в обучении и построение индивидуальной образовательной траектории — и как они...
Марафон по мотивации. Первый день.
Преподаватель Учебного центра русского языка Картушина Е.А. провела мини-интенсив для преподавателей иностранных языков и преподавателей РКИ детям
- Как управляться с внешней и внутренней мотивацией?
- Как долго может продлиться мотивация у детей?
- От чего зависит мотивация ребенка?
- Как работать преподавателю, чтобы сохранить маленьких учеников?
Елена Александровна Картушина задала вопросы Марианне Авери, автору знаменитого учебника «Сорока».
Эти вопросы прислали студенты и выпускники Учебного центра русского языка
Агафонова К.Е., преподаватель "Учебного центра русского языка" выступила с докладом на форуме преподавателей русского языка на Кубе (Гавана)
Запись вебинара
Спикер Елена Александровна Картушина, методист и преподаватель Учебного центра русского языка, мама билингва с опытом работы в зарубежных школах в Италии, Финляндии и России.
Запись вебинара «Культура на уроках РКИ»
На вебинаре мы рассмотрим:
- разные типы культур, а также восприятие ими «иностранной» культуры
- какие элементы культуры чаще всего включаются в урок;
- способы представления культурологических аспектов;
- виды упражнений и заданий для урока
Эфир проведет преподаватель-методист Учебного центра русского языка МГУ, лингвист-переводчик, преподаватель английского языка на факультете ВМК МГУ – Кичина Катерина Михайловна
Эфир провела Агафонова Кристина Евгеньевна — к.п.н., преподаватель-методист Учебного центра русского языка, преподаватель РКИ РУДН, соавтор курса повышения квалификации "Цифровые технологии в преподавании РКИ".
Главные темы эфира:
- Как удерживать внимание группы
- Как и зачем можно сплотить онлайн-группу
- Интерактивные методы на занятиях по РКИ
- Ричард Мейер о мультимедийности
- Как использовать аудиовизуальные средства на занятии
- Конкретные примеры электронных обучающих ресурсов
- Ответы на вопросы коллег: учебники, фильмы, песни, можно ли научить...