Вопрос: Посоветуйте, пожалуйста, учебники по аудированию. Заранее спасибо!
Ответ: Учебников по развитию слуховых навыков довольно много, тем более в наше время можно спокойно найти маленькие видео или мультфильмы, самим адаптировать под нужды ваших студентов, придумывать различные упражнения на развитие слуховых навыков.
Почти все учебники идут в комплекте с диском. Этого хватает, так как там есть и звуки, и слоги, и интонации, и предложения, и тексты. Все это есть и в самом учебнике, что позволяет студентам сопоставлять то, что они видят с тем, что они слышат. Текст можно прослушивать несколько раз, вы можете перепечатать текст с пробелами, второй раз через какое-то время дать послушать текст еще раз, попросив студентов вставить пропущенные слова. Зависит от уровня.
Если не хватает диска, для начального этапа можно взять самое начало из учебника Г.В. Колосницыной «Слушайте,повторяйте,пойте,говорите,пишите,читайте»
Ближе к концу начального этапа или в самом начале среднего я бы рекомендовала учебник В.С.Ермаченковой «Слушать и услышать».
После него в начале уровня В1 я люблю учебник И.В. Одинцовой «Что вы сказали?» будьте готовы, что студенты сначала его очень не любят, так как он довольно сложный, но потом втягиваются и очень жалеют, когда мы его заканчиваем. Данный учебник развивает не только слуховые навыки, но и навыки говорения.
Для совсем продвинутых можно взять учебник Г.В.Беляевой «Слушайте. Спрашивайте,отвечайте». Он больше для тех, кто собирается сдавать экзамен. Но можно некоторые темы пропустить.
Я обычно с продвинутым уровнем уже сама придумываю что-то, подбираю интересные именно для данных студентов песни, видео, сериалы и тд.
Катерина Кичина, преподаватель Учебного центра русского языка МГУ.
Ответ: Учебников по развитию слуховых навыков довольно много, тем более в наше время можно спокойно найти маленькие видео или мультфильмы, самим адаптировать под нужды ваших студентов, придумывать различные упражнения на развитие слуховых навыков.
Почти все учебники идут в комплекте с диском. Этого хватает, так как там есть и звуки, и слоги, и интонации, и предложения, и тексты. Все это есть и в самом учебнике, что позволяет студентам сопоставлять то, что они видят с тем, что они слышат. Текст можно прослушивать несколько раз, вы можете перепечатать текст с пробелами, второй раз через какое-то время дать послушать текст еще раз, попросив студентов вставить пропущенные слова. Зависит от уровня.
Если не хватает диска, для начального этапа можно взять самое начало из учебника Г.В. Колосницыной «Слушайте,повторяйте,пойте,говорите,пишите,читайте»
Ближе к концу начального этапа или в самом начале среднего я бы рекомендовала учебник В.С.Ермаченковой «Слушать и услышать».
После него в начале уровня В1 я люблю учебник И.В. Одинцовой «Что вы сказали?» будьте готовы, что студенты сначала его очень не любят, так как он довольно сложный, но потом втягиваются и очень жалеют, когда мы его заканчиваем. Данный учебник развивает не только слуховые навыки, но и навыки говорения.
Для совсем продвинутых можно взять учебник Г.В.Беляевой «Слушайте. Спрашивайте,отвечайте». Он больше для тех, кто собирается сдавать экзамен. Но можно некоторые темы пропустить.
Я обычно с продвинутым уровнем уже сама придумываю что-то, подбираю интересные именно для данных студентов песни, видео, сериалы и тд.
Катерина Кичина, преподаватель Учебного центра русского языка МГУ.
