Ко всем записям

"Осторожно, двери закрываются!"

12 июля 2018
"Осторожно, двери закрываются!"
Вопрос: Знакомый любознательный иностранец услышал фразу в метро: «Осторожно,двери закрываются!»  Заинтересовался, почему закрываются, а не закрывают. Рассказала про возвратную частицу –ся, но он все равно не понимает, помогите!

Ответ: Глаголы с возвратной частицей -ся делятся на несколько групп.

1.Собственно возвратные глаголы: действие направлено на действующее лицо (т.е. возвращается к нему). Значение постфикса -ся здесь равно значению 'себя': умываться, одеваться, бриться, защищаться, прятаться и пр.

2.Взаимно-возвратные глаголы: одно и тоже действие совершается двумя (или несколькими) лицами. При этом каждое лицо совершает действие и принимает на себя действие: встречаться, обниматься, здороваться, знакомиться, мириться, бороться, целоваться, переписываться и пр.

3.Общевозвратные глаголы, в которых постфикс -ся, делая глагол непереходным, не меняет его основного значения. Эти глаголы обозначают: а)различные изменения в движении, положении, состоянии (двигаться, опускаться, приземляться, возвращаться, нагибаться, останавливаться, уменьшаться и пр.); б) начало, продолжение и конец какого-либо явления или действия (начинаться, продолжаться, кончиться); в) постоянное свойство предмета (например: кактус колется, дерево гнется, собака кусается).

4.Глаголы, которые без -ся не употребляются: смеяться, становиться, бояться, появляться, стремиться, нуждаться и пр.

5.Безличные глаголы, обозначающие состояние, не зависящее от лица: случается, смеркается, думается, хочется, нездоровится, не работается, не спится, не сидится и пр.)

6.Глаголы несовершенного вида со страдательным значением (ср.: Эксперимент проводится учеными; Памятник охраняется государством).

В вашем примере глагол относится к общевозвратным.

Посмотрите учебник Хаврониной «Русский язык в упражнениях», там эта тема очень хорошо объясняется.

Катерина Кичина, преподаватель Учебного центра русского языка МГУ.
12 июля 2018
Использование краткой формы прилагательных
Как использовать инфографику на уроках РКИ
Как использовать программу Kahoot на уроках РКИ
Первое занятие