❤НОВЫЙ КУРС 1 апреля ❤
Тестирование детей-инофонов
❤НОВЫЙ КУРС 1 апреля ❤
Тестирование детей-инофонов
x
Ко всем записям

Какие знания по словообразованию иностранные учащиеся должны получить на начальном уровне?

21 марта 2019
 Какие знания по словообразованию иностранные учащиеся должны получить на начальном уровне?

Словообразование в РКИ на начальном уровне


На этом уровне иностранные студенты должны получить представление об основе слова, знать, что такое основа слова и окончание, а также корень, префикс, суффикс.

Они должны распознавать ограниченное число словообразовательных моделей:

  • существительные: лицо по национальности с суффиксами -ец, -анин (типа китаец, англичанин); лицо женского пола с суффиксами -к(а), -иц(а), -ниц(а); лицо по профессии с суффиксами -ист, -тель; действия с нулевым суффиксом (типа ход); отглагольные существительные с суффиксами -ение и др.
  • прилагательные: с суффиксами –н-, -ск-, -ическ-;
  • наречий: с суффиксом -о, мотивированных качественными прилагательными, с префиксом по- и суффиксом -ски;
  • глаголов: с суффиксами –ыва-/-ива-, -ва-, -а-, -и-, -ова-/-ева-, -ну-; глаголов движения с префиксами в-, вы-, у-, по-, при-. Основные чередования звуков в корне в формах глаголов I и II спряжения.


Анастасия Поначевная, преподаватель Учебного центра русского языка МГУ
21 марта 2019
Добрый день! У меня возник вопрос по прилагательным: сравнительную и превосходную степень давать сразу после введения самих прилагательных или же позже. Если потом, то когда и как именно?
Есть ли какие-нибудь компьютерные игры или приложения для планшетов или смартфонов по обучению детей русскому языку?
Катерина, добрый день. Подскажите, пожалуйста, как правильно объяснить учащимся то, что глаголы 2 спряжения: пить, жить, бить, мыть, брить и др., спрягаем по 1 типу? Спасибо!
Добрый день, Катерина, такой вопрос: правила на спряжение глаголов с суффиксами вать, овать, евыть...  даётся в А1 или А2? Я что-то в первом Поехали не нашла, когда давала спряжения.