Когда вводится повелительное наклонение? Есть ли там нюансы, о которых должен знать начинающий преподаватель?

Повелительное наклонение вводится на уровне А1, когда учащиеся уже знакомы со спряжением глаголов, с временами и с видами. Нюансы есть всегда))) Вы должны знать сами правила образования императива. Если коротко, то:
Читать – я читаю – читай(те)!
Говорить – я говорю(ударение на окончание) – говори(те)!
Встать – я встану (ударение не на окончание) – встань(те)!

Как видите, нужно знать, какая основа у глагола и куда падает ударение.

Из нюансов:
-Глаголы с суффиксом –ва- (давать) не теряют суффикс в императиве: давать-я даю, но даВАй(те)
-есть глаголы, которые императив не образуют, например: хотеть, мочь и др
- нужно учитывать видовые значения глаголов.
Читай- приступ к действию или всегда
Прочитай – результат

С отрицанием на уровне А1 только НСВ, на уровне А2 и выше даем СВ.
Не открывай- даже не начинай
Не упади- предупреждение/осторожно!!!! (обычно со словом «смотри»)

Также на уровне А1 можно дать конструкции «Давай(те)!» (с отрицанием только НСВ) и «Пусть»
Давайте говорить по-русски
Пусть танцуют

Глаголы НСВ с суффиксом -ва- после корней -да-, -ста-, -зна- сохраняют этот суффикс в повелительном наклонении (в настоящем времени его нет): давать – я да-ю – давай(те) узнавать – я узна-ю – узнавай(те) вставать – я вста-ю – вставай(те)