Онлайн-лекторий Учебного Центра русского языка МГУ «Функционально-семантическая специфика русского падежа»

Для носителя русского языка не представляет труда ответить на вопрос: «Сколько падежей в русском языке?» Ответ очевиден – шесть. Однако практика показывает, что, если учитывать родовые окончания, твёрдые и мягкие варианты окончаний, окончания типа «герой», «аллея», «путь», «мать» и другие, то иностранному учащемуся необходимо будет запомнить не только количество падежей, но и множество падежных окончаний в единственном и множественном числе.

На функционально-семантическом уровне в падежных формах имён отражается понимание связи между предметами, явлениями, действиями и качествами в мире окружающей нас действительности. В речи предложно-падежные формы выражают весь спектр функционально-семантических отношений, существующих в языке, поэтому, чтобы построить высказывание, иностранец должен не только запомнить окончания падежных форм существительного, но и осмыслить семантику каждой словоформы и её функциональные характеристики.

Лекторий посвящён структурному и функционально-семантическому описанию русской падежной и предложно-падежной системы, которая является одним из наиболее сложных разделов грамматики, и её освоение занимает значительное место в работе с иностранными учащимися.

Участники лектория познакомятся с семантикой и функциями русских падежей.
   1) На функционально-семантическом уровне каждый падеж выступает в различных функциях:

• субъект – его наличие или отсутствие;
• наличие или отсутствие у субъекта какого-либо объекта;
• качественная характеристика субъекта и т.п.

   2) Падеж может выражать категории объекта, времени, пространства, причины, цели и др., что очень важно для формирования коммуникативной компетенции иностранных учащихся.
   3) Иностранец, изучающий русский язык, должен овладеть формой, обобщённой семантикой формы и её функцией, что составляет необходимое условие правильного построения речи на иностранном языке.

СПИКЕР:
Крючкова Людмила Сергеевна
Кандидат филологических наук, профессор, автор пособий по РКИ

Материалы лектория основаны на монографии автора «Падежная и предложно-падежная система русского языка: функционально-семантический аспект», публикуемой издательством «Флинта».

Лекторий будет полезен:

• Преподавателям, работающим с иностранными учащимися
• Студентам, обучающимся по программам подготовки «Русский язык как иностранный»
• Учителям и специалистам, занимающимся с детьми-билингвами или детьми-инофонами
• Всем, кто интересуется вопросами обучения русскому языку как иностранному, кто увлечён и стремится преподавать профессионально и эффективно

Формат участия:

• Во время трансляции участники могут задавать вопросы
• Все участники получат электронный сертификат, подтверждающий участие в Лектории
• участники лектория получают скидку 10% на один платный курс УЦРЯ МГУ
• участие бесплатное

Ссылка на трансляцию https://youtu.be/zaGktcAcT0k