Илья Карпенко, преподаватель Учебного центра русского языка МГУ
Как я сообщал, наш Учебный центр русского языка МГУ в тёплой компании коллег и единомышленников из Ростова-на-Дону, Татарстана, Турции, при поддержке «Русской гуманитарной миссии» и под эгидой МАПРИ провёл конференцию по русскому как иностранному-2022. Посвящена она была в основном пресловутой ЦИФРЕ – то есть информационным технологиям применительно к преподаванию РКИ. Ну а наши молодые, но очень творчески настроенные коллеги, опробовав новые подходы к этой самой цифре в РКИ, шагнули ещё дальше. И предложили всем желающим новый УЧЕБНЫЙ КУРС, цифровому подходу обучающий.
Научно-практическая конференция «Мир русского языка и культуры в пространстве информационных технологий» прошла весьма успешно: мы собрали на нашей «виртуальной площадке» почти 2000 человек – наших опытных коллег и примкнувшую к ним молодёжь, а также тех, кто мечтает освоить эту увлекательную специальность: преподаватель РКИ! И на то были свои основания. Во-первых, мы (МГУ-центр), успешно работая на этом «рынке» 31 год, вот уже 14-й год активно возделываем «цифровую поляну». И обучаем В ОНЛАЙНЕ:
— иностранцев – русскому;
— наших, русскоговорящих – и общей методике преподавания РКИ,
— и методике обучения русскому языку детей.
Будучи в нашей стране, не без гордости скажем, ПИОНЕРАМИ ДИСТАНТА (дистанционного обучения русскому как иностранному) и накопив огромный опыт работы!
Во-вторых, помимо этого опыта, у нас есть ещё и созданные на базе нашего МГУ-центра курсы, программы, учебные разработки, пособия и учебники. Которые могут быть успешно использованы для обучения русскому языку дистанционно. Что в рамках этой конференции, помимо всего прочего (и весьма интересного!), на примере учебника «Россия – моя любовь!» нашей коллеги Ольги Антошкиной успешно продемонстрировали Кристина Агафонова и Екатерина Кичина!
УРОКИ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ. Как известно из русских пословиц, мы медленно запрягаем. Но ездим-то очень даже быстро!..
Конечно, грянувший среди ясного неба гром (в виде коварного Ковида) заставил нас всех перекреститься. И придумать новые формы преподавания в «удалёнке» (или онлайне, или дистанте – в общем, в новом виртуальном интернет-пространстве). А также в смешанном, очно-заочном, гибридном варианте. (Или же в случае Учебного центра русского языка МГУ – обновить уже знакомый нам с 2008 года цифровой формат обучения русскому языку иностранцев и методике преподавания РКИ – русскоговорящих.)
Научно-практические конференции, подобные прошедшей, а также форумы по РКИ дают хороший импульс новому творчеству. И надо вам сказать, заинтересованное участие коллег вдохновило наших девочек на очередной научно-практические подвиг: создание нового онлайн-курса «Цифровые технологии в преподавании РКИ». Благо, основа для этого у них уже была!
В ОНЛАЙНЕ – ОБ ОНЛАЙНЕ!
Скажете, тавтология? Отнюдь! Ведь своим новым курсом «Цифровые технологии в преподавании РКИ» Кристина и Екатерина отвечают на многие актуальные вопросы дистанционного обучения русскому как иностранному. И демонстрируют новые возможности цифровых программ и платформ на, казалось бы, традиционном учебном материале.
Состоит этот курс из 8-ми обучающих модулей. Структура курса – традиционная (от общего к частному), а наполнение – новаторское:
его авторы обобщили все самые современные наработки в области преподавания РКИ взрослым и детям и ответили на самые насущные вопросы:
· Каковы особенности новых технологий в образовании?
· Как повысить свою «цифровую грамотность» и быстрее освоить новые технологии в преподавании РКИ?
· Какие трудности и «подводные камни» вас ждут на этом пути?
· Как организовать учебный процесс с использованием новых технологий?
· Как сориентироваться в электронных ресурсах?
· Какие современные цифровые ресурсы для онлайн-обучения привлекать?
· Как эти образовательные платформы в процессе обучения применять?
· Каковы алгоритмы работы в онлайне?
· Как организовать обучение, построить урок, использовать виртуальную доску и другой «цифровой инструментарий»?
· Как мотивировать обучаемых на онлайн-уроках по РКИ?
· Какие игровые технологии и как использовать? (А также иные методические рекомендации и практические советы преподавателю.)
· Как научиться создавать собственные интерактивные задания и учебные материалы в электронной форме?
· Как обучать русскому языку детей-билингвов и инофонов?
· Как создать личный «цифровой бренд» преподавателя?
И многое-многое другое…
И всё это – в сжатые сроки, всего за 72 учебных часа!
Регистрация на курс: «Цифровые технологии в преподавании РКИ» https://mgu-russian.com/ru/teach/courses/tsifrovye-tekhnologii-v-prepodavanii-rki/
