Двуязычие и его виды
• Двуязычие - использование двух языков в повседневной речи.
• Критерии двуязычия: использование двух языков, уровень владения, форма (устная, письменная, чтение).
Традиция двуязычия
• Двуязычие не является новой традицией, существовало в Российской империи и Советском Союзе.
Становление речи у детей
• Этапы освоения речи у детей: узнавание, распознавание, ориентированность на звуки родного языка, освоение предметов, использование языка в определенных ситуациях.
Методы обучения двуязычию
• Метод "одно лицо - один язык" может быть сложным для реализации, так как ребенок может общаться с разными людьми на разных языках.
• Обучение двуязычию должно быть в игровой форме, так как дети любят играть и это способствует освоению языка.
Постоянная динамика двуязычия
• Двуязычие - динамическая система, которая требует постоянной поддержки и развития.
• Важно помнить о этапах становления речи и поддерживать баланс между двумя языками.
Проблемы изучения русского языка за рубежом
• проблемы изучения русского языка за рубежом, включая отсутствие учебников и учебных материалов, а также сложности, связанные с двуязычием.
• многие выпускники курсов русского языка за рубежом открывают свои школы или получают работу в существующих школах.
Критический возраст и стратегии обучения
• критический возраст для изучения двух языков, когда ребенок идет в школу.
• Основная стратегия обучения - не спешить, закладывать основы академического обучения языку, а также поддерживать мотивацию ребенка изучать русский язык.
Выбор программы обучения и успех
• важность зрелости в родном языке для успеха в изучении русского языка.
• Успех зависит от того, насколько хорошо ребенок говорит на одном языке, и это способствует развитию другого языка.
Заключение
• Учитель русского языка должен быть оптимистом и поддерживать мотивацию детей изучать русский язык.
• Выбор программы обучения и метода обучения влияет на успех в изучении русского языка.
Узнать больше о преподавании РКИ детям вы можете на курсе профессиональной переподготовки "Методика преподавания РКИ детям"
Становление речи у детей
• Этапы освоения речи у детей: узнавание, распознавание, ориентированность на звуки родного языка, освоение предметов, использование языка в определенных ситуациях.
Методы обучения двуязычию
• Метод "одно лицо - один язык" может быть сложным для реализации, так как ребенок может общаться с разными людьми на разных языках.
• Обучение двуязычию должно быть в игровой форме, так как дети любят играть и это способствует освоению языка.
Постоянная динамика двуязычия
• Двуязычие - динамическая система, которая требует постоянной поддержки и развития.
• Важно помнить о этапах становления речи и поддерживать баланс между двумя языками.
Проблемы изучения русского языка за рубежом
• проблемы изучения русского языка за рубежом, включая отсутствие учебников и учебных материалов, а также сложности, связанные с двуязычием.
• многие выпускники курсов русского языка за рубежом открывают свои школы или получают работу в существующих школах.
Критический возраст и стратегии обучения
• критический возраст для изучения двух языков, когда ребенок идет в школу.
• Основная стратегия обучения - не спешить, закладывать основы академического обучения языку, а также поддерживать мотивацию ребенка изучать русский язык.
Выбор программы обучения и успех
• важность зрелости в родном языке для успеха в изучении русского языка.
• Успех зависит от того, насколько хорошо ребенок говорит на одном языке, и это способствует развитию другого языка.
Заключение
• Учитель русского языка должен быть оптимистом и поддерживать мотивацию детей изучать русский язык.
• Выбор программы обучения и метода обучения влияет на успех в изучении русского языка.
Узнать больше о преподавании РКИ детям вы можете на курсе профессиональной переподготовки "Методика преподавания РКИ детям"
