Некоторые вопросы, на которые ответили в прямом эфире:
- Как объяснить маленькому ребенку, зачем ему надо изучать русский язык?
- Если ребёнок на индивидуальном онлайн занятии не хочет отвечать, как дальше вести занятие?
- Стоит ли позволять ученикам заходить в аудиторию при опоздании более чем на половину урока?
- А как можно использовать 5 правил в частной практике?
- Что делать, если ученик теряет мотивацию, даже при постоянном использовании не более 5 правил? Например, ученик хорошо работает 1,2 месяца, а потом вдруг чувствуется, что-то пошло не так, но при этом на вопрос "Что не понятно?" отвечает "Все ясно/Понятно", однако что-то все же не так
- Чем должен отличаться русский язык грамматика и русский язык разговорный?
- В монгольской аудитории ученики больше интересуются английским языком, чем русский. Как их привлечь на занятие русского языка? Это проблема в школе неуглублённого изучения.
- Русскоязычный ребенок переехал в другую страну, 11 лет. Значит ли это, что мы теперь забываем про грамматику? И оставляем ее только для закрепления?
Узнать больше о преподавании РКИ детям можно на курсах Учебного центра русского языка. Мы помогаем получить новую профессию и повысить квалификацию, информация о ближайших программах на сайте
