Короткометражные фильмы на уроках РКИ (уровни А2-В1)
13 октября 2025
Повышаем коммуникативные умения с помощью фильмов на уроке РКИ (уровни А2-В1)
Мастер-класс на Марафоруме РКИ-2025Фатеева Инна Михайловна, кандидат филологических наук, преподаватель РКИ, доцент кафедры русского языка и культуры речи Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова (Россия, г. Москва)
Примеры российских фильмов для работы с иностранцами
(в презентации есть ссылки для просмотра фильмов)- «Кофе» (разговорный язык, повседневные ситуации)
- «Трудный возраст» ( в каком возрасте наступает «трудный возраст»):
- «Сюрприз» (юмор, элементы неожиданности)
- «Притча о доброте» (разговорный язык, тема поддержки):
- «Друзья» (темы дружбы и предательства)
- «Не мой» ( лирический, романтический фильм)
- «Волшебное Рождество в Москве» (романтическая комедия, семейные истории)
- «Свободные деньги» (разговорный язык, удивительное возвращение доброго дела)
- «Встреча» ( о расставании, любви, встрече)
- «Знаешь, мама…» (реж.Г. Даниеянц , 2001)
- «Удачное знакомство» (реж. Е. Никитин, 2013)
- «Садовник»(реж. А. Зозуля, 2011)
- «Пять минут» (реж. С. Биденко, 2012)
- «Ножницы» (реж. П. Дроздов, 2009)
- «Лифт» (реж. А. Сигал, 2013)
- «Offline» (реж. А. Сухонин, 2011)
- «Любовь: задание на лето» (реж. А. Нужный, 2014)
- «Взгляды в компромисс» (реж. И. Маджит, 2015)
- «Собачий день»(реж. Р. Отырба, 2015)
- «Вкус» (реж. Е.Краснер , 2015)
- «За имя Твоё…» (реж. М. Можар, 2005)
Вы смотрели в аудитории иноязычных студентов фильм, который вы рекомендуете? Фильм "Знаешь, мама". Я посмотрела, сдерживала слезы, потому что ехала в метро. Фильм о глухой безнадёжности, щемит сердце. Не думаю, что это хорошая идея для просмотра...
Здравствуйте! В подборке короткометражных фильмов есть грустный "Знаешь, мама". Когда я делала эту подборку, думала о своих студентах, которые хотели увидеть, как живут другие. Это взрослые люди: аспиранты и магистры. Они прекрасно знают о том, что жизнь - не аниме. А в финале не все получают объятия и феерический саундтрек. Но! Фильм "Знаешь, мама..." не про отчаяние и "глухую безнадёжность". Наверное, он про то, как научиться слышать тех, кто не кричит громко! Я рекомендую (ключевое слово!) этот фильм, потому что культура - не декор! Это - зеркало. А зеркало, как фото на паспорт - без ретуши и фильтров. Считаю, что оно должно быть честным. Розовые пони - прекрасно! Но иногда - важнее увидеть, кто стоит за дверью, где пони не бывают.
Эжен Ионеско писал "космическое, будучи интуицией абсурда, несёт в себе гораздо больше отчаяния, чем трагическое". Предложение включить этот фильм в просмотр и разобрать его на занятии было продиктовано не желанием всех расстроить и довести до "почти" слёз. После просмотра я вместе со студентами выстраиваю парадигму: человечность - это ещё способность выдержать взгляд на то, что не хочет быть увиденным. Язык кино позволяет "прожить" и переродиться духовно и нравственно.
В названии фильма - строчки финальной песни: .... Знаешь, мама я сегодня ночью слышал, как весенний первый дождик шёл по крыше.... слышишь, как весенний ветер напевает, что плохих людей на свете не бывает! (слова песни и её значение для понимания сюжета мы тоже разбираем на занятии). Назвать сюжет катарсисом, наверное, слишком сильно, но то, что при всей драматичности финал внушает надежду, абсолютно единое мнение всей аудитории. Попробуйте поработать фильм в аудитории! В конце занятия вы неожиданно увидите совершенно другие глаза и преобразившиеся лица.