Ко всем записям

Читаем после букваря

13 января 2026

 

Как читать с детьми-инофонами и билингвами, изучающими русский язык

Как строить чтение русских текстов, чтобы оно развивало навык, а не только проверяло технику. Эта тема важна, потому что:

  • После букваря ребёнок умеет читать технически, но не понимает текст
  • Учителю трудно найти материал нужной сложности: тексты либо слишком лёгкие, либо непосильные
  • Риск потери мотивации высок: у детей появляется страх ошибиться и «не понять»


Автор вебинара Картушина Елена Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков Миланского государственного университета, преподаватель-методист РКИ Учебного центра русского языка, соавтор дистанционного курса обучения детей–билингвов и инофонов русскому языку (Россия, г. Москва, Итальянская Республика, г. Милан)

Для скачивания будут доступны:
  • видеозапись вебинара
  • компакт-технология "Первое чтение" Ирины Владимировны Мальцевой
  • презентация вебинара
  • именной сертификат
Образец сертификата участника 
Образец сертификата участника вебинара Читаем после букваря

13 января 2026
Подготовка к тестированию по РКИ детей-иностранцев
Интерес к русскому языку в Аргентине в 2026
Лексико-грамматический тест по РКИ для школьников
Разбор заданий экзамена ТРКИ-2