Top.Mail.Ru
Ко всем записям

Типичные прагматические ловушки в обучении РКИ

9 октября 2026

 

Почему «правильный» русский может всё испортить?

Автор вебинара: Фатеева Инна Михайловна, кандидат филологических наук, преподаватель РКИ Учебного центра русского языка, доцент кафедры русского языка и культуры речи Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова (Россия, г. Москва)

5 приемов для работы с фоновыми знаниями в обучении иностранцев русскому языку.

Наша задача - не просто научить иностранца по-русски. Наша задача - научить его думать по-русски.

     № Прием Пример
1 Объяснять коннотации, а не только денотаты "Дача" = не просто дом, а 6 соток и шашлыки
2 Давать прецедентные тексты дозированно  с B1 - цитаты из сказок, фильмов, классики 
3 Сравнивать фоновые знания "А что значит "дача" в твоей культуре?"
4 Работать с лакунами Используем описание, картинки, ситуации
5 Учить культурным скриптам Что уместно сказать на "чай пить" и т.д


Этот вебинар для:
—  Преподавателей РКИ, которые хотят, чтобы их студенты заговорили живо и естественно
—  Методистов или авторов курсов, стремящихся интегрировать страноведение и прагматику в учебные материалы
—  Репетиторов, работающих с экспатами, которым нужно сдать тест (ТРКИ), а ещё успешно влиться в русскоязычную среду



Для скачивания будут доступны:

  • видеозапись вебинара
  • презентация вебинара
  • именной сертификат
    сертификат вебинара

Бесплатный доступ к вебинарам по методике преподавания РКИ

Этот вебинар можно было посмотреть бесплатно в день проведения. Чтобы не пропустить следующие мероприятия - подписывайтесь на рассылку https://b24-6onuop.bitrix24.site/crm_form_x3kko/ . Будем информировать вас 1-2 раза в месяц. Каждый месяц мы проводим бесплатные образовательные мероприятия для преподавателей русского языка как иностранного по трем направлениям:
  • методика обучения русскому языку взрослых иностранцев
  • методика преподавания РКИ детям-билингвам, инофонам 
  • цифровые технологии и нейросети в преподавании русского языка иностранцам





9 октября 2026
Вопросы обучения научному стилю русского языка в китайской аудитории
Лексика РКИ: цифровые платформы, сервисы и ИИ в помощь преподавателю
Методика составления запросов к искусственному интеллекту
Чанты в РКИ: ритм как методический инструмент