1 МАРТА
Старт онлайн-курса
"Методика преподавания РКИ"
(остановим прием заявок 5 марта)
1 МАРТА
Старт онлайн-курса
"Методика преподавания РКИ"
(остановим прием заявок 5 марта)
x
Ко всем записям

Длительность видео: 55 мин. 25 сек. 

Вебинар «Системы заданий по говорению на основе текста по РКИ»

16 марта 2023

Как читать с иностранцами русские тексты. Домашнее чтение в обучении иностранцев русскому языку (Системы заданий по говорению на основе текста по РКИ)

Спикер:Ковалева Елена Гаврииловна, преподаватель РКИ  Учебного центра русского языка, почетный доцент института МИРБИС, разработчик курсов по методике преподавания РКИ.

Учимся читать дома, и нужно ли это иностранцу, изучающему русский язык?

Около 30% взрослых жителей РФ не читают совсем. Почти половина населения страны за последний год не прочитала ни одной книги. Книжный тираж за 10 лет уменьшился в 4 раза, а тираж периодических изданий (журналы, газеты) в 5.

Почему не читаем:
  • Книги не выдерживают конкуренции с иными источниками информации - более компактными, более гибкими, мобильными.
  • Темп жизни не позволяет расслабляться с одной стороны, снижая его, с другой - увеличивает напряженность, эмоциональные и интеллектуальные затраты. 
  • Нет свободного времени.В связи с чем широко распространено клиповое - просмотровое чтение. 
  • Ушла культура чтения, в т.ч. из семьи. 
  • Утрачены или не сформированы вообще навыки изучающего чтения. 
Поэтому наша задача - формирование этих навыков в процессе домашнего чтения.

«Чтение для ума - это то же, что физические упражнения для тела» - британский поэт, драматург Джозеф Аддисон.
Развиваем данную компетенцию посредством определенной системы заданий как и при физических упражнениях - от простого к сложному, от медленного к быстрому, от кратких по размерам и сложности текстов, сложности заданий к ним до более сложных по форме и содержанию: по стилистике, лексико- грамматическим конструкциям, разнообразию жанров и т.д.

Алгоритм работы с текстами для домашнего чтения

• Эффективно - значит выполнимо: возможный алгоритм работы с текстами для домашнего чтения.

Это адаптированные художественные тексты, публицистические тексты.

Жанры: рассказ, сказка, повесть, роман, статья, интервью и т.д.: комиксы, объявления, посты в соцсетях и др.

  • ВПЕРЕД - К ПРОШЛОМУ! - к изучающему чтению; возвращаем обучаемому умение читать.

Отбор русских текстов для иностранцев зависит от:
  • уровня владения языком и целей обучения (лексико-грамматических, синтаксических особенностей уровня владения); студенты - лекции, учебные пособия, монографии и др., туристы - вывески, рекламные объявления, инфографика и др.;
  • тематической принадлежности;
  • страноведческой, культурологической , исторической, воспитательной ценности;
  • возрастных, а также от статусных особенностей обучаемого. Дети - сказки, загадки, детские стихи, тексты детских песен, комиксы и др.; пожилые люди для себя – анекдоты, комиксы, веселые истории и др.; студенты - тексты научного стиля речи (НСТ), исторические тексты, тексты научно-публицистического характера, мемуары, воспоминания о великих ученых, их биографии, истории открытий и др., а также учебные пособия, монографии, научные статьи, лекции, презентации, тезисы и тп.;

Помним:
  • домашнее чтение - это не свободное плавание, кормчий - преподаватель.
  • «Основные целевые установки изучающего чтения: детальное понимание – запоминание – воспроизведение».

Этапы чтения для иностранцев с элементарным уровнем знания русского языка

Для реализации поставленных задач при выборе текстов для изучающего чтения элементарного\базового уровня мы обязаны ориентироваться на следующие этапы:

1) этап семантизации новых языковых реалий, лексико-грамматических явлений (подготовительная цель изучающего дом. чтения) - в аудитории с преподавателем;

2) этап извлечения и осмысления полной информации текста посредством вычленения главной, второстепенной, вспомогательной, дополнительной информации (основная цель изучающего чтения) - дома самостоятельно\затем с преподавателем (на 3 этапе);

3) этап реализации извлеченной из текста информации в речь и ее интерпретация (конечная цель изучающего домашнего чтения), включающей оценку прочитанного, дискуссию по актуальным темам текста – в аудитории с преподавателем.

Домашнее чтение предполагает полное понимание языкового материала текста и его содержания.

Некоторые рекомендованные материалы по домашнему чтению:
  • Брус Т.Б и др. Художественные тексты для чтения и развития речи (Часть I): учебно-методическое пособие / Брус Т.Б., Васильева Т.Ю., Васильева С.Г. и др. – Витебск : ВГМУ, 2018. – 111 с.;
  • Березовская Я. Л., Шарафутдинова О. И. РКИ: Чтение: учебное пособие. –Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. – 135 с.;
  • Губиева И.Г., Яцеленко В.А. Книга для чтения на русском языке для иностранцев. –М.: Рус. яз. Курсы. 2008.-168с. (русско-англо- фр. словарь);
  • Климкович О.А. и др. Разговорный русский язык: Тексты для чтения и обсуждения: Методические рекомендации: в 2 ч. / авт.-сост.: О.А. Климкович, И.Я. Кураш. – Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2013. – ч. 1. – 56 с.;
  • Новикова Н.С. Удивительные истории.116 текстов.- М.: Флинта, Наука.-2010. -368с. (Адаптир. т-ты А.П. Чехова, О`Генри, Д. Лондон, и др.) А2+
  • Самохина Г.А. и др. Учебное пособие по чтению и развитию речи для иностранных студентов (1 сертиф. ур.)./ Г.А. Самохина, Н.М. Травинская (под ред. А.Х. Сатретдиновой) – Астрахань: Изд-во ГБОУ ВПО Астраханский ГМУ, 2016 г. – 130 с.;
  • Финагина Ю.В. РКИ. Пособие по чтению: Учеб. пособие / Под ред. Н.А. Дмитренко. – СПб.: НИУ ИТМО; ИХиБТ, 2014. 81 с.
  • Чубарова О.Э. Шкатулочка. Тексты по чтению для иностранцев, начинающих изучать РЯ.


Ковалева Елена Гаврииловна - автор и куратор курса повышения квалификации «Читаем, пишем, говорим и слышим: о взаимосвязанном обучении видам речевой деятельности»

Подборка вебинаров и методических рекомендаций по теме «Русский художественный текст на уроках РКИ»:


16 марта 2023
Интервью с Анатолием Вассерманом
Интервью с Анатолием Вассерманом
Интервью с Фабио Мастранджело
Интервью с Фабио Мастранджело
Интервью с писательницей Татьяной Устиновой
Интервью с писательницей Татьяной Устиновой
Очный курс - обучайтесь у лучших преподавателей РКИ!
Очный курс - обучайтесь у лучших преподавателей РКИ!