Создание интерактивного квеста для преподавателей РКИ

Игровые методики мотивируют иностранцев учить русский язык

• В настоящее время в образовании наблюдается тенденция к индивидуализации обучения, повышению интерактивности и внедрению цифровых технологий.

• Одним из актуальных направлений в этой области является геймификация, в частности — использование интерактивных квестов.

• Для преподавания русского языка как иностранного (РКИ) особую значимость приобретают методы, направленные на повышение мотивации учащихся и развитие устойчивых языковых навыков.

Технологии искусственного интеллекта в преподавании РКИ

Особую роль в создании и реализации интерактивных квестов играют цифровые инструменты и технологии искусственного интеллекта (ИИ).

Современные платформы позволяют преподавателю без специальных навыков программирования конструировать многоуровневые сценарии, встраивать мультимедийные материалы, создавать интерактивные задания с автоматической проверкой и обратной связью.

Искусственный интеллект расширяет эти возможности:

• с его помощью можно автоматически генерировать тексты квестов,
• подбирать лексику и грамматические конструкции, соответствующие уровню учащихся,
• адаптировать сложность заданий в зависимости от индивидуальных достижений студента.

Автор вебинара Кичина Екатерина Михайловна

Преподаватель-методист РКИ Учебного центра русского языка. Преподаватель русского языка как иностранного с 15-летним стажем. Профессиональный переводчик и преподаватель английского языка в МГУ имени М.В.Ломоносова, разработчик курса "Цифровые технологии в преподавании РКИ" и куратор курса "Искусственный интеллект в преподавании РКИ

Для скачивания будут доступны:

• видеозапись вебинара
• презентация вебинара
• именной сертификат