РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
к учебнику «Россия-моя любовь»
❤упр-я на развитие навыков РД
❤рабочие листы+ключи к заданиям
❤аудиоуроки по QR-коду
15 МАРТА повышение цены
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
к учебнику «Россия-моя любовь»
❤упр-я на развитие навыков РД
❤рабочие листы+ключи к заданиям
❤аудиоуроки по QR-коду
15 МАРТА повышение цены
x
Ко всем записям

Посоветуйте, пожалуйста, самый полный и новый учебник по РКИ и методике преподавания, если такой, конечно, существует.

19 ноября 2018
Посоветуйте, пожалуйста, самый полный и новый учебник по РКИ и методике преподавания, если такой, конечно, существует.
Вопрос очень спорный! Всегда говорю, что руководствоваться надо целями обучения и самими учениками! Кто-то просто хочет научится разговаривать с друзьями, а кто-то диссертации на русском защищать. Если говорить об интенсивном курсе, то коллеги последнее время рекомендуют Точка ру. Комплекс напоминает «Поехали», темы разговорные и живые, но, на мой взгляд, улучшенный вариант.  Подходит молодёжи и взрослым. Он рассчитан на 120-150 академических часов. Есть рабочая тетрадь, книга для учителя и аудиоматериалы. Много игр, картинок.

В нашей библиотеке его нет, но в интернете. Здесь есть примеры уроков https://www.tochkaru-book.com/

По методике преподавания гораздо сложнее! На мой взгляд одного, единого, а главное полного- нет! Все равно рано или поздно придется прочитать не только «Учимся учить», но и пособия Вагнер, Пассова, Щукина и многих других. В каждом из них можно найти для себя что-то новое, что-то нужное. Наши методисты постарались собрать лучшее, так что у вас все впереди, будет возможность с ними ознакомиться!

Катерина Кичина, преподаватель Учебного Центра Русского Языка МГУ
19 ноября 2018
Не могу понять все же разницу между ЛТГ и ЛСГ. Казалось бы, что ЛТГ более общие темы, а ЛСГ более узкие темы. Но последнее предложение запутало меня. А что такое экстралингвистическая семантика и лингвистическая семантика?  Спасибо
Стихи на уроках русского языка как иностранного
Как использовать языковую среду для обучения студентов РКИ?
Как объяснять детям род существительных третьего склонения, таких, как кровать, боль, дочь, печь и так далее? Как объяснить детям, что и существительные, оканчивающиеся на согласный, могут быть женского рода?