Русская детская литература на уроках русского языка как второго иностранного

1 марта 2019

Пособия по методике преподавания РКИ для детей - работа с текстом художественного произведения

Пособиями Н.В. Кулибиной: интерактивный авторский онлайн-курс «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой»; «Зачем, что и как читать на уроке? Художественный текст при изучении русского языка как иностранного» и монография «Методика обучения чтению художественной литературы».

Книги из серии «Библиотека Златоуста»:

«Филипок»
«Приключения Дениски»
«Дневник фокса Микки».

Много сборников с рассказами для детей можно найти в каталоге издательства «Русский язык». Курсы:

Беринг Т. «Волонтёры»,
Житков Б.С. «О людях и животных»,
Емец Д. «Подвиг во имя любви»,
сборники сказок и многие другие.

Все тексты сопровождаются дополнительными вопросами, заданиями и упражнениями.

Пособия РКИ для детей-билингвов :

«Литературное чтение» (авторы: Е.А. Хамраева, Л.М. Саматова),
«Русский язык без границ» М. Низник (часть 3, литература).

В них представлено много произведений детской литературы.

Легендарный курс Владимира Васильевича Дронова

Кто хочет погрузиться в мир открытой методики на более глубоком уровне, представлен курс В.В. Дронова "И мы сохраним тебя, русская речь…".

Курс создан автором многочисленных книг для детей соотечественников доцентом кафедры русского языка и межкультурной коммуникации РУДН В.В. Дроновым.
Главное преимущество: у вас будет доступ к электронным книгам В.В.Дронова
На курсе мы рассказываем простым и понятным языком, как сохранить у деток русский язык, делимся всеми самыми лучшими пособиями и уникальными методиками!
Курс по-настоящему легендарный, потому что Владимир Васильевич один из лучших специалистов в детском билингвизме, собрал по крупицам все самое необходимое и важное для качественного образования детей!
Курс Дронова подходит для обучения как для школьников, так и для дошкольников. В основе методики Дронова заложены следующие принципы: обучение чтению и письму по звуко-буквенному методу, формирование образов русского языкового сознания через сказки, в том числе и адаптированные, запоминание сложных грамматических правил через УСИК -учебное стихотворение.