Русская детская литература на уроках русского языка как второго иностранного

Пособия по методике преподавания РКИ для детей - работа с текстом художественного произведения

Пособиями Н.В. Кулибиной: интерактивный авторский онлайн-курс «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой»; «Зачем, что и как читать на уроке? Художественный текст при изучении русского языка как иностранного» и монография «Методика обучения чтению художественной литературы».

Книги из серии «Библиотека Златоуста»:

• «Филипок»
• «Приключения Дениски»
• «Дневник фокса Микки».

Много сборников с рассказами для детей можно найти в каталоге издательства «Русский язык». Курсы:

• Беринг Т. «Волонтёры», 
• Житков Б.С. «О людях и животных», 
• Емец Д. «Подвиг во имя любви», 
• сборники сказок и многие другие.

Все тексты сопровождаются дополнительными вопросами, заданиями и упражнениями.

Пособия РКИ для детей-билингвов :

• «Литературное чтение» (авторы: Е.А. Хамраева, Л.М. Саматова),
• «Русский язык без границ» М. Низник (часть 3, литература).

В них представлено много произведений детской литературы.

Легендарный курс Владимира Васильевича Дронова

Кто хочет погрузиться в мир открытой методики на более глубоком уровне, представлен курс В.В. Дронова "И мы сохраним тебя, русская речь…". 

• Курс создан автором многочисленных книг для детей соотечественников доцентом кафедры русского языка и межкультурной коммуникации РУДН В.В. Дроновым.

• Главное преимущество: у вас будет доступ к электронным книгам В.В.Дронова

• На курсе мы рассказываем простым и понятным языком, как сохранить у деток русский язык, делимся всеми самыми лучшими пособиями и уникальными методиками!

• Курс по-настоящему легендарный, потому что Владимир Васильевич один из лучших специалистов в детском билингвизме, собрал по крупицам все самое необходимое и важное для качественного образования детей!

• Курс Дронова подходит для обучения как для школьников, так и для дошкольников. В основе методики Дронова заложены следующие принципы: обучение чтению и письму по звуко-буквенному методу, формирование образов русского языкового сознания через сказки, в том числе и адаптированные, запоминание сложных грамматических правил через УСИК -учебное стихотворение. 

Подборка вебинаров и методических рекомендаций по теме «Русский художественный текст на уроках РКИ»:

• Изучаем Лермонтова с иностранцами на уровне А2+ https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/529350/

• Вебинар «Системы заданий по говорению на основе текста по РКИ» https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/528150/

• Работа с художественным текстом на продвинутом этапе обучения: принципы отбора и система заданий https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/527816/

• Лекторий. Русский художественный текст «под микроскопом» https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/527658/

• Онлайн-лекторий «Чтение художественной литературы как сотворчество писателя и читателя» https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/402861/

• К проблеме выбора текстов для чтения на базовом уровне знания русского языка https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/331970/

• Можно ли использовать стихи на уроках русского языка как иностранного? https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/322060/

• Книги для чтения с адаптированными произведениями русских классиков https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/321410/

• Предтекстовая работа с произведением Солженицына https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/314757/

• Литературные игры на уроках РКИ https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/529385/