1) Интерактивные материалы способствуют улучшению вовлеченности студентов в учебный процесс
2) позволяют адаптировать обучение под индивидуальные потребности каждого учащегося
3) помогают развитию навыков самостоятельного и креативного мышления у студентов
Вебинар провела Екатерина Кичина - преподаватель-методист Учебного центра русского языка, соавтор курса «Цифровые технологии в преподавании РКИ». Преподаватель русского языка как иностранного с 15-летним стажем. Профессиональный переводчик и преподаватель английского языка в МГУ имени М.В.Ломоносова.
Вебинар провела Агафонова Кристина
- Что такое аудиовизуальные средства обучения?
- Аудиовизуальные средства - это не только видео, но и презентации с аудио и видео-эффектами, а еще - это различные онлайн-ресурсы, помогающие сделать обучение более интерактивным и эффективным!
- Как использовать видео на занятиях
- 5 правил успешного аудирования
- Социо-культурная адаптация студентов с помощью аудиовизуальных средств
Екатерина Кичина, преподаватель "Учебного центра русского языка" провела вебинар для тех, кто:
- готов использовать в дистанционных уроках РКИ тексты, видео, аудио, разные форматы упражнений, а также не против интерактивности.
- знает свои сложности и понимает, что его онлайн-уроки не такие эффективные
- хочет проводить классные уроки из любой точки, главное, чтобы был Интернет
- кому страшно начать преподавать в онлайне
Виртуальная доска – это цифровое пространство для коллективной работы ученика и преподавателя.
Сейчас сложно представить любой урок без использования виртуальной доски, так как она предлагает хорошие возможности для коммуникации и представления материалов.
Виртуальных досок очень много и все они имеют общий функционал, но различаются по своим дополнительным возможностям.
В записи эфира вы узнаете:
- Какие есть типы виртуальных досок
- Общие и дополнительные возможности самых популярных ЕС
- Как использовать виртуальные доски в очном преподавании
Как применять цифровые технологии в преподавании, например, опросы, игры, викторины и создавать интересные рабочие листы, расскажут Кичина Екатерина Михайловна и Агафонова Кристина Евгеньевна, преподаватели Учебного центра русского языка
- применение на занятиях современных онлайн-сервисов важно для эффективного и качественного обучения;
- цифровые технологии повышают интерес иностранных обучающихся к изучению русского языка;
- электронные ресурсы можно включать на разных этапах урока по РКИ. Они хорошо зарекомендовали себя как на онлайн-уроках, так и в аудиториях.
Катерина Михайловна Кичина, преподаватель-методист УЦРЯ МГУ, расскажет:
- Что такое виртуальная доска
- Чем отличается от обычной
- Возможности и преимущества применения виртуальной доски на очных занятиях
Как необычно и по-честному выбрать того, кто будет отвечать домашнее задание?
Поможет онлайн-колесо фортуны!
А еще с его помощью можно подобрать тему занятия, виды упражнений и многое-многое другое!
Хотите научиться делать такое же колесо всего за пару минут? Присоединяйтесь к нашему прямому эфиру ВКонтакте сегодня, 25 октября 18:00.
Екатерина Кичина, один из авторов курса «Цифровые технологии в преподавании РКИ», расскажет вам:
❓что такое рандомайзер
❔для чего нужны и почему полезны
❔ Какие виды можно использовать на уроке РКИ
Хотите разнообразить занятия по РКИ?
Необходио внести в работу интерактив и повысить мотивацию иностранных студентов?
Это могут сделать и начинающие практикующие преподаватели по РКИ.
Основные темы прямого эфира:
⁃ Цифровые ресурсы на занятиях по РКИ: возможности и классификация
⁃ Геймификация на занятиях по РКИ й
⁃ Онлайн-инструменты и интерактивные приёмы на онлайн-занятиях по РКИ
⁃ Как преподавателям РКИ совершенствовать своё мастерство
⁃ Как своевременно и эффективно повышать уровень квалификации
Спикер Кристина Евгеньевна Агафонова - преподаватель-методист УЦРЯ МГУ. Кандидат педагогических...
Платформ для проведения онлайн-занятий много. Они предоставляют широчайший спектр инструментов для занятий. Но как же выбрать ту, на которой заниматься удобнее всего?
Об этом расскажет опытный преподаватель дистанционных курсов по методике преподавания русского языка как иностранного УЦРЯ МГУ, а также преподаватель английского на факультете ВМК МГУ Кичина Екатерина Михайловна.
На вебинаре мы узнали:
✅ Чем отличаются платформы;
✅ На что обратить внимание при выборе;
✅ Какие новые платформы появляются.
Мастер-класс состоялся 27 мая в рамках международной научно-практической конференции «Мир русского языка и культуры в пространстве информационных технологий».
Преподаватели РКИ Учебного центра русского языка МГУ Кристина Агафонова и Екатерина Кичина очень наглядно и доступно объяснили, как в интерактивном формате подавать, закреплять и проверять материал, казалось бы, обычного урока РКИ. А сделали это на примере учебника «Россия – моя любовь!»
Курс повышения квалификации
• Продолжительность обучения 1 месяц (72 часа)
• По окончании обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации, которое регистрируется в государственном реестре ФИС ФРДО
Курс посвящен использованию онлайн-ресурсов и инструментов на занятиях по РКИ. Обучающиеся узнают:
- современные электронные средства обучения русскому языку как иностранному, а также их использование на очных и онлайн-занятиях
- возможные варианты включения электронных и интернет-материалов на разных этапах урока
- сервисы для проведения опросов, викторин, сервисы для создания интерактивных...
В данной статье предложен авторский анализ результатов анкетирования учащихся вузов и курсов РКИ по вопросам, касающимся дистантного обучения русскому языку как иностранному. На основе данных опроса описаны характеристики эффективности, продуктивности, необходимости дистантного формата обучения РКИ с позиций самих обучаемых. В ответах опрошенных была сделана попытка не только определить характеристики целесообразности данного формата как основного либо дополнительного, но и попытка описать и обосновать личные причины выбора тех или иных характеристик онлайн-формата. Анализ данных анкетирования...