С 1 января 2026 года экзамен по русскому языку как иностранному для иностранных граждан и лиц без гражданства будет проводиться исключительно в компьютерной форме.
Новый закон комментирует тестер ТРКИ Картушина Елена Александровна
Изучение русского языка как иностранного невозможно без понимания русской культуры, истории России и ее достижений.
Однако начинающие преподаватели РКИ считают, что в языке специальности (медикам, инженерам, компьютерным лингвистам) обычно культура и история России не нужна.
Комментируют ведущие методисты РКИ
Мастер-класс с записью фрагмента реального экзамена
Мастер-класс на Марафоруме РКИ-2025
Из опыта работы с китайскими студентами во внеязыковой среде
Мастер-класс на Марафоруме РКИ-2025
Демоверсия интерактивной викторины и рандомайзера «Какой падеж?» с комментариями фрагментов урока
Мастер-класс на Марафоруме РКИ-2025
Как и для чего можно использовать нейросеть DaVinchi преподавателем и студентом начального уровня подготовки
Мастер-класс на Марафоруме РКИ-2025
Создание дидактических сказок и игр, разработка ИИ-собеседников
Мастер-класс на Марафоруме РКИ-2025
Опыт разработки интерактивной игры по русской литературе Серебряного века для китайских студентов (с фрагментом занятия)
Мастер-класс на Марафоруме РКИ-2025
9 июля 2025 международный марафорум:
преподаватели–практики РКИ поделятся своим опытом по актуальным темам методики РКИ
авторы пособий по РКИ покажут примеры уроков на основе своих учебников
вам будут предложены фрагменты занятий с авторским комментарием, объяснением, советами
Онлайн-занятия: обзорные лекции, консультации, практика.
Практические занятия по фрагментам уроков с методическим разбором в прямом эфире - это важная составляющая образовательного процесса. Занятия в прямом эфире проходят в будни днем. Это факультативные занятия, они не входят в основную программу курса, если студент не может присутствовать, то смотрит урок в записи.
Детские стихотворения в преподавании русского языка, приобщение учащихся к русской литературе и воспитание читательской культуры. Анализ детских стихотворений на занятиях РКИ помогает обратить внимание учащихся на трудные вопросы лексической и грамматической семантики, научить анализировать слово- и формообразовательную структуру слова, познакомить с графическими и орфографическими принципами русского письма
Модель обучения русскому языку иностранцев-нефилологов. Модель педагогического воздействия на занятиях РКИ в иностранной аудитории, которая обеспечит интерес иностранного студента к изучению русского языка как иностранного и поспособствует интенсификации учебного процесса.
Видеозапись, презентация, текст доклада Цховребова А.С. на VII Московском международном форуме по РКИ "Новые и традиционные аспекты в поликультурном пространстве преподавания РКИ: актуальные вопросы теории и практики" (Москва, 21-22 ноября 2024 г.).
