Как организовать праздничный урок, посвященный Дню Победы
Информативные, увлекательные, максимально эффективные задания, которые знакомят учащихся с событиями Великой Отечественной войны, с подвигом нашего народа.
-Подходы к отбору содержания, разработке структуры диагностических материалов
-Структура диагностических материалов и распределение заданий по проверяемым умениям
-Продолжительность тестирования
-Система оценивания выполнения отдельных заданий и диагностических материалов в целом
-Условия проведения тестирования
-Кодификатор проверяемых умений, характеризующих уровень знания русского языка
1) В обучении используем только те ресурсы, которые принесли в класс
2) Никаких «домашних заготовок»
3) Когда ученики сидят за партами, учитель тоже сидит за столом.
4) Вопросы на уроках должны быть такими, на которые даже сам учитель не знает ответ
5) Неприемлемо слепое следование какому-либо методу
6) Грамматика обирается только из содержания урока, а не приносится “как готовые грамматические наггетсы”.
7) Приоритет отдается темам, которые запрашиваю сами учениками
8) Любое разделение по уровням и способностям полностью исключается
9) Сами критерии и проведение...
-Тестирование на знание русского языка иностранных граждан и лиц без гражданства, поступающих в 1-11 классы российской общеобразовательной школы.
-Демонстрационные варианты диагностических материалов для проведения тестирования на знание русского языка иностранных граждан.
Современная когнитивно-коммуникативная лингвистика изучает метасмысл, всё то, что не высказывается прямо, а подразумевается в устных и письменных текстах. В круг интересов когнитивной лингвистики входит проблема понимания и применения скрытых средств речевого воздействия на знания, поведение и чувства участников речевого взаимодействия
Как дифференцировать преподавание русского языка будущим студентам-иностранцам, детям-билингвам, мигрантам, гражданам РФ, не являющимся этническими русскими, и другим категориям учащихся?
Пособие «ГРАМОТА И ГРАМОТНОСТЬ. ПРОПИСИ И ПРАВИЛА» научит детей распознавать прописные буквы русского алфавита и овладеть техникой правописания, принятой в российской школе. Пособие построено на принципах методики преподавания русского языка как иностранного для детей
С 1 апреля 2025 года иностранные абитуриенты, желающие поступить в российские ВУЗы, будут обязаны пройти тестирование на знание русского языка. Рассказываем о критериях и показателях контроля уровня владения РКИ, необходимого для поступления в российский ВУЗ
Использование интерактивных методов преподавания РКИ, частая смена деятельности на онлайн-занятиях, мультимедийность, яркая визуализация учебного материала – это средства и приемы современного онлайн-обучения с целью удерживания внимания и мотивации иностранцев в изучении русского языка
Использование интерактивных учебных материалов на занятиях по РКИ — это эффективный и инновационный подход к проведению занятий, способствующий более продуктивному обучению иностранных студентов. Интерактивные материалы мотивируют и стимулируют активно учить русский язык как иностранный
Современные технологии искусственного интеллекта, их влияние на обучение иностранцев русскому языку. Как и какие технологии помогают преподавателям РКИ автоматизировать рутинные задачи, повышать качество обучения иностранцев русскому языку, внедрять интерактивные инструменты для практики языковых навыков. Как интегрировать современные технологии в преподавание РКИ, примеры успешных образовательных решений.
Практические занятия по фрагментам уроков с методическим разбором в прямом эфире - это важная составляющая образовательного процесса. Занятия в прямом эфире проходят в будни днем. Это факультативные занятия, они не входят в основную программу курса, если студент не может присутствовать, то смотрит урок в записи.
