Запуталась в тесте про значение предлогов причины и правила употребления их употребления. Где можно посмотреть?
"Вот мне и стало за тридцать", или как юрист-международник, поработавший в Страсбурге и в Москве, почувствовал, что должен преподавать, и именно русский язык.
Олег всегда любил изучать иностранные языки, увлекался театром, клоунадой. В итоге в его портфеле - интерактивные пособия по по самым непростым темам и проект "Играючи"*.
Автор "Русского сувенира" Ирина Мозелова - о многом: о разрыве отношений с издательством (как стало известно, «Новый сувенир–3» будет издаваться самостоятельно, об ркишном братстве и почему важно и нужно приучить себя к регулярной работе
Пособий немало в интернете, но было бы здорово получить рекомендации от учебного заведения, где ты учишься. Понятно, что выбор учебника зависит от цели, но, возможно, есть какой-то определенный список исходных условий и конечных целей. Было бы здорово получить ваши рекомендации
Учащиеся задают вопрос: почему инфинитив "упаСТь", но форма 1-го л. ед. ч. будущего времени "упаДу"? Я не могу объяснить, так как чередования СТ => Д я в книгах не нашла.
